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MCPESP
Main (本會介紹)
Activities (本會活動)
2025
專業培訓活動—如何同理及覺察青少年的情緒
專業培訓活動—幼兒情緒發展與引導技巧
專業培訓活動—面對情緒困擾青少年之實務分享工作坊
專業培訓活動—認識青少年兩性價值觀及介入工作坊
專業培訓活動—兒童靜觀教育應用體驗
專業培訓活動—幼兒體能發展：活動設計、實施和評估
專業培訓活動—運用探究式繪本促進幼兒全人發展工作坊
專業培訓活動—幼兒自我控制能力的發展及促進
專業培訓活動—兒童專注力行為應對教師工作坊
專業培訓活動—兒童情緒認知基礎課程
專業培訓活動—紙戲圖卡說故事閱讀創意教學與製作(幼兒篇)
專業培訓活動—認識情緒調節工作坊
專業培訓活動—老師應該都要知道的情緒障礙
專業培訓活動—初級幼兒籃球教師培訓
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童中之應用
專業培訓活動—正向思考 ，驅走負面情緒
專業培訓活動—玩出自我導向--體育教學實務分享
專業培訓活動—常見的運動損傷預防及恢復：田徑類項目
專業培訓活動
專業培訓活動—幼小轉銜規劃——促進小一學生自理能力的計畫
珠澳共譜體德融合——體育德育課例展成果
2024
教師培訓課程 — 體操類運動教學設計與實踐：核心功能訓練與應用
教師培訓課程 — 兒童康體教練
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：輕氣排球教學設計與實踐
教師培訓課程 — 幼兒遊戲中學習的課程組織和推行
教師培訓課程 — 無人機足球理論與實踐課程
教師培訓課程 — AI與體育教學
教師培訓課程 — 幼兒體能遊戲化
教師培訓課程 — 品德與社會情緒活動與遊戲教學法
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：匹克球Pickleball教學方法與技巧
教師培訓課程 — 兒童核心運動技能基礎課程
「智能科技助力籃球女將」 青少年女子籃球運動員體能測評活動再啓航
「人工智慧健身測量體驗」項目 開啟本地學校運動員訓練新篇章
教師培訓課程 －常見的運動損傷預防及恢復：球類項目
創新教學推廣至大灣區-廣州
學生教練員品德素養培訓活動—學生教練員培訓-「體德融合：體態分析檢測員培訓課程」
創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：輔導工具融入教學/活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童之應用
專業培訓活動—將品德教育融入體育課 - 策略與行動分享
創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制負面情緒
教師培訓課程 — 幼童的靜觀教育應用體驗
教師培訓課程 — 社會情緒學習教學設計研習：將教學輔導工具融入課堂教學
教師培訓課程 — 提升兒童社交情緒能力
教師培訓課程 — 認識兒童情緒支援與介入工作坊
教師培訓課程 — 促進幼兒情緒與社交發展
2023
《體育人的成長印記與德育傳承》
《珠澳兩地「體育+德育」教學論壇》
2022
「融入德育的體能教練員證書課程」圓滿結束
「體育與德育」德育故事/體育經驗分享徵稿比賽頒獎禮
「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
教師培訓課程 — 融入德育的體能活動
教師培訓課程 — 多功能訓練理論與指導
教師培訓課程 — 攀岩課程設計與實踐
教師培訓課程 — 體適能及柔軟體操指導
教師培訓課程 — 體適能教學
教師培訓課程 — 透過體驗學習建立抗逆力
教師培訓課程 — 青少年康體教練
【兒童線上課程】品德與社會情緒學習系列：培育成長心態線上課程
教師培訓課程 — 體育與德育教材開發與教研課程
教師培訓課程 — 體育科規劃及推行電子學習及 STEM 教育
教師培訓課程 — 健美操及健身指導課程設計與應用
教師培訓課程 — 體育與德育教學設計與實踐課程
教師培訓課程 — 教師靜觀體驗Mindfulness工作坊
走進大灣區 探索推動體育德育多領域合作
「體育與德育」創新教研示範課：廣大學校
大學團隊支援推動跨校共學機遇
創新教學 促進體育與德育融合：嘉諾撒聖心英文中學
澳門社團聯合高校開展青年體德檢測員培訓課程
教師培訓課程—學校籃球隊的培育與發展
教師培訓課程—品德與社會情緒教學法
2021
澳門大學男子籃球隊團建活動
團年歡聚暨會員大會
「體育與德育」體育德育故事/經驗分享 徵稿比賽
健美操及健身指導
融入德育的「智慧體育」校園系統推廣活動
融入德育的「體能教練員證書課程」正式開展
將品德教育融入體育課：個人與社會責任教育模式(TPSR)的應用
融入德育的AI體適能培訓
融入德育的兒童核心運動技能基礎課程
2020
自我健康管理與舒壓技能
Active Break 課間操
TPSR 融入飛盤教學：啟飛一起飛
TPSR特色示範課：跳繩-萌動的心
TPSR特色示範課：健球-共競共嬴
2019
講座：體育隱蔽課程的德育價值
運教育學會春茗
體育運動學會訪教局拓交流
運動教育學會訪中聯辦
教師培訓課程 — 陪伴青少年的情緒
教師培訓課程 — 如何回應及支援小學生的情緒需要
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制情緒
教師培訓課程 — 應對青少年高危行為工作坊
教師培訓課程 — 認知行為治療基礎理論與實務：提升自我覺察
Teaching Materials Database (教材資料庫)
About Us (關於我們)
成員簡介
李思敏會長
黃水波理事長
黃宇琪秘書長
MCPESP
Main (本會介紹)
Activities (本會活動)
2025
專業培訓活動—如何同理及覺察青少年的情緒
專業培訓活動—幼兒情緒發展與引導技巧
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專業培訓活動—認識青少年兩性價值觀及介入工作坊
專業培訓活動—兒童靜觀教育應用體驗
專業培訓活動—幼兒體能發展：活動設計、實施和評估
專業培訓活動—運用探究式繪本促進幼兒全人發展工作坊
專業培訓活動—幼兒自我控制能力的發展及促進
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專業培訓活動—兒童情緒認知基礎課程
專業培訓活動—紙戲圖卡說故事閱讀創意教學與製作(幼兒篇)
專業培訓活動—認識情緒調節工作坊
專業培訓活動—老師應該都要知道的情緒障礙
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專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童中之應用
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專業培訓活動—玩出自我導向--體育教學實務分享
專業培訓活動—常見的運動損傷預防及恢復：田徑類項目
專業培訓活動
專業培訓活動—幼小轉銜規劃——促進小一學生自理能力的計畫
珠澳共譜體德融合——體育德育課例展成果
2024
教師培訓課程 — 體操類運動教學設計與實踐：核心功能訓練與應用
教師培訓課程 — 兒童康體教練
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：輕氣排球教學設計與實踐
教師培訓課程 — 幼兒遊戲中學習的課程組織和推行
教師培訓課程 — 無人機足球理論與實踐課程
教師培訓課程 — AI與體育教學
教師培訓課程 — 幼兒體能遊戲化
教師培訓課程 — 品德與社會情緒活動與遊戲教學法
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：匹克球Pickleball教學方法與技巧
教師培訓課程 — 兒童核心運動技能基礎課程
「智能科技助力籃球女將」 青少年女子籃球運動員體能測評活動再啓航
「人工智慧健身測量體驗」項目 開啟本地學校運動員訓練新篇章
教師培訓課程 －常見的運動損傷預防及恢復：球類項目
創新教學推廣至大灣區-廣州
學生教練員品德素養培訓活動—學生教練員培訓-「體德融合：體態分析檢測員培訓課程」
創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：輔導工具融入教學/活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童之應用
專業培訓活動—將品德教育融入體育課 - 策略與行動分享
創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制負面情緒
教師培訓課程 — 幼童的靜觀教育應用體驗
教師培訓課程 — 社會情緒學習教學設計研習：將教學輔導工具融入課堂教學
教師培訓課程 — 提升兒童社交情緒能力
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教師培訓課程 — 促進幼兒情緒與社交發展
2023
《體育人的成長印記與德育傳承》
《珠澳兩地「體育+德育」教學論壇》
2022
「融入德育的體能教練員證書課程」圓滿結束
「體育與德育」德育故事/體育經驗分享徵稿比賽頒獎禮
「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
教師培訓課程 — 融入德育的體能活動
教師培訓課程 — 多功能訓練理論與指導
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【兒童線上課程】品德與社會情緒學習系列：培育成長心態線上課程
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走進大灣區 探索推動體育德育多領域合作
「體育與德育」創新教研示範課：廣大學校
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澳門社團聯合高校開展青年體德檢測員培訓課程
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2021
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「體育與德育」體育德育故事/經驗分享 徵稿比賽
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融入德育的「體能教練員證書課程」正式開展
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講座：體育隱蔽課程的德育價值
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體育運動學會訪教局拓交流
運動教育學會訪中聯辦
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李思敏會長
黃水波理事長
黃宇琪秘書長
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「人工智慧健身測量體驗」項目 開啟本地學校運動員訓練新篇章
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創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
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創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
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「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
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融入德育的「智慧體育」校園系統推廣活動
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將品德教育融入體育課：個人與社會責任教育模式(TPSR)的應用
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2020
自我健康管理與舒壓技能
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