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MCPESP
Main (本會介紹)
Activities (本會活動)
2025
專業培訓活動—如何同理及覺察青少年的情緒
專業培訓活動—幼兒情緒發展與引導技巧
專業培訓活動—面對情緒困擾青少年之實務分享工作坊
專業培訓活動—認識青少年兩性價值觀及介入工作坊
專業培訓活動—兒童靜觀教育應用體驗
專業培訓活動—幼兒體能發展：活動設計、實施和評估
專業培訓活動—運用探究式繪本促進幼兒全人發展工作坊
專業培訓活動—幼兒自我控制能力的發展及促進
專業培訓活動—兒童專注力行為應對教師工作坊
專業培訓活動—兒童情緒認知基礎課程
專業培訓活動—紙戲圖卡說故事閱讀創意教學與製作(幼兒篇)
專業培訓活動—認識情緒調節工作坊
專業培訓活動—老師應該都要知道的情緒障礙
專業培訓活動—初級幼兒籃球教師培訓
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童中之應用
專業培訓活動—正向思考 ，驅走負面情緒
專業培訓活動—玩出自我導向--體育教學實務分享
專業培訓活動—常見的運動損傷預防及恢復：田徑類項目
專業培訓活動
專業培訓活動—幼小轉銜規劃——促進小一學生自理能力的計畫
2024
教師培訓課程 — 體操類運動教學設計與實踐：核心功能訓練與應用
教師培訓課程 — 兒童康體教練
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：輕氣排球教學設計與實踐
教師培訓課程 — 幼兒遊戲中學習的課程組織和推行
教師培訓課程 — 無人機足球理論與實踐課程
教師培訓課程 — AI與體育教學
教師培訓課程 — 幼兒體能遊戲化
教師培訓課程 — 品德與社會情緒活動與遊戲教學法
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：匹克球Pickleball教學方法與技巧
教師培訓課程 — 兒童核心運動技能基礎課程
「智能科技助力籃球女將」 青少年女子籃球運動員體能測評活動再啓航
「人工智慧健身測量體驗」項目 開啟本地學校運動員訓練新篇章
教師培訓課程 －常見的運動損傷預防及恢復：球類項目
創新教學推廣至大灣區-廣州
學生教練員品德素養培訓活動—學生教練員培訓-「體德融合：體態分析檢測員培訓課程」
創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：輔導工具融入教學/活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童之應用
專業培訓活動—將品德教育融入體育課 - 策略與行動分享
創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制負面情緒
教師培訓課程 — 幼童的靜觀教育應用體驗
教師培訓課程 — 社會情緒學習教學設計研習：將教學輔導工具融入課堂教學
教師培訓課程 — 提升兒童社交情緒能力
教師培訓課程 — 認識兒童情緒支援與介入工作坊
教師培訓課程 — 促進幼兒情緒與社交發展
2023
《體育人的成長印記與德育傳承》
《珠澳兩地「體育+德育」教學論壇》
2022
「融入德育的體能教練員證書課程」圓滿結束
「體育與德育」德育故事/體育經驗分享徵稿比賽頒獎禮
「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
教師培訓課程 — 融入德育的體能活動
教師培訓課程 — 多功能訓練理論與指導
教師培訓課程 — 攀岩課程設計與實踐
教師培訓課程 — 體適能及柔軟體操指導
教師培訓課程 — 體適能教學
教師培訓課程 — 透過體驗學習建立抗逆力
教師培訓課程 — 青少年康體教練
【兒童線上課程】品德與社會情緒學習系列：培育成長心態線上課程
教師培訓課程 — 體育與德育教材開發與教研課程
教師培訓課程 — 體育科規劃及推行電子學習及 STEM 教育
教師培訓課程 — 健美操及健身指導課程設計與應用
教師培訓課程 — 體育與德育教學設計與實踐課程
教師培訓課程 — 教師靜觀體驗Mindfulness工作坊
走進大灣區 探索推動體育德育多領域合作
「體育與德育」創新教研示範課：廣大學校
大學團隊支援推動跨校共學機遇
創新教學 促進體育與德育融合：嘉諾撒聖心英文中學
澳門社團聯合高校開展青年體德檢測員培訓課程
教師培訓課程—學校籃球隊的培育與發展
教師培訓課程—品德與社會情緒教學法
2021
澳門大學男子籃球隊團建活動
團年歡聚暨會員大會
「體育與德育」體育德育故事/經驗分享 徵稿比賽
健美操及健身指導
融入德育的「智慧體育」校園系統推廣活動
融入德育的「體能教練員證書課程」正式開展
將品德教育融入體育課：個人與社會責任教育模式(TPSR)的應用
融入德育的AI體適能培訓
融入德育的兒童核心運動技能基礎課程
2020
自我健康管理與舒壓技能
Active Break 課間操
TPSR 融入飛盤教學：啟飛一起飛
TPSR特色示範課：跳繩-萌動的心
TPSR特色示範課：健球-共競共嬴
2019
講座：體育隱蔽課程的德育價值
運教育學會春茗
體育運動學會訪教局拓交流
運動教育學會訪中聯辦
教師培訓課程 — 陪伴青少年的情緒
教師培訓課程 — 如何回應及支援小學生的情緒需要
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制情緒
教師培訓課程 — 應對青少年高危行為工作坊
教師培訓課程 — 認知行為治療基礎理論與實務：提升自我覺察
Teaching Materials Database (教材資料庫)
About Us (關於我們)
成員簡介
李思敏會長
黃水波理事長
黃宇琪秘書長
MCPESP
Main (本會介紹)
Activities (本會活動)
2025
專業培訓活動—如何同理及覺察青少年的情緒
專業培訓活動—幼兒情緒發展與引導技巧
專業培訓活動—面對情緒困擾青少年之實務分享工作坊
專業培訓活動—認識青少年兩性價值觀及介入工作坊
專業培訓活動—兒童靜觀教育應用體驗
專業培訓活動—幼兒體能發展：活動設計、實施和評估
專業培訓活動—運用探究式繪本促進幼兒全人發展工作坊
專業培訓活動—幼兒自我控制能力的發展及促進
專業培訓活動—兒童專注力行為應對教師工作坊
專業培訓活動—兒童情緒認知基礎課程
專業培訓活動—紙戲圖卡說故事閱讀創意教學與製作(幼兒篇)
專業培訓活動—認識情緒調節工作坊
專業培訓活動—老師應該都要知道的情緒障礙
專業培訓活動—初級幼兒籃球教師培訓
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童中之應用
專業培訓活動—正向思考 ，驅走負面情緒
專業培訓活動—玩出自我導向--體育教學實務分享
專業培訓活動—常見的運動損傷預防及恢復：田徑類項目
專業培訓活動
專業培訓活動—幼小轉銜規劃——促進小一學生自理能力的計畫
2024
教師培訓課程 — 體操類運動教學設計與實踐：核心功能訓練與應用
教師培訓課程 — 兒童康體教練
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：輕氣排球教學設計與實踐
教師培訓課程 — 幼兒遊戲中學習的課程組織和推行
教師培訓課程 — 無人機足球理論與實踐課程
教師培訓課程 — AI與體育教學
教師培訓課程 — 幼兒體能遊戲化
教師培訓課程 — 品德與社會情緒活動與遊戲教學法
教師培訓課程 — 球類運動教學設計與實踐：匹克球Pickleball教學方法與技巧
教師培訓課程 — 兒童核心運動技能基礎課程
「智能科技助力籃球女將」 青少年女子籃球運動員體能測評活動再啓航
「人工智慧健身測量體驗」項目 開啟本地學校運動員訓練新篇章
教師培訓課程 －常見的運動損傷預防及恢復：球類項目
創新教學推廣至大灣區-廣州
學生教練員品德素養培訓活動—學生教練員培訓-「體德融合：體態分析檢測員培訓課程」
創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：輔導工具融入教學/活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：靜觀在學童之應用
專業培訓活動—將品德教育融入體育課 - 策略與行動分享
創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制負面情緒
教師培訓課程 — 幼童的靜觀教育應用體驗
教師培訓課程 — 社會情緒學習教學設計研習：將教學輔導工具融入課堂教學
教師培訓課程 — 提升兒童社交情緒能力
教師培訓課程 — 認識兒童情緒支援與介入工作坊
教師培訓課程 — 促進幼兒情緒與社交發展
2023
《體育人的成長印記與德育傳承》
《珠澳兩地「體育+德育」教學論壇》
2022
「融入德育的體能教練員證書課程」圓滿結束
「體育與德育」德育故事/體育經驗分享徵稿比賽頒獎禮
「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
教師培訓課程 — 融入德育的體能活動
教師培訓課程 — 多功能訓練理論與指導
教師培訓課程 — 攀岩課程設計與實踐
教師培訓課程 — 體適能及柔軟體操指導
教師培訓課程 — 體適能教學
教師培訓課程 — 透過體驗學習建立抗逆力
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【兒童線上課程】品德與社會情緒學習系列：培育成長心態線上課程
教師培訓課程 — 體育與德育教材開發與教研課程
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走進大灣區 探索推動體育德育多領域合作
「體育與德育」創新教研示範課：廣大學校
大學團隊支援推動跨校共學機遇
創新教學 促進體育與德育融合：嘉諾撒聖心英文中學
澳門社團聯合高校開展青年體德檢測員培訓課程
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教師培訓課程—品德與社會情緒教學法
2021
澳門大學男子籃球隊團建活動
團年歡聚暨會員大會
「體育與德育」體育德育故事/經驗分享 徵稿比賽
健美操及健身指導
融入德育的「智慧體育」校園系統推廣活動
融入德育的「體能教練員證書課程」正式開展
將品德教育融入體育課：個人與社會責任教育模式(TPSR)的應用
融入德育的AI體適能培訓
融入德育的兒童核心運動技能基礎課程
2020
自我健康管理與舒壓技能
Active Break 課間操
TPSR 融入飛盤教學：啟飛一起飛
TPSR特色示範課：跳繩-萌動的心
TPSR特色示範課：健球-共競共嬴
2019
講座：體育隱蔽課程的德育價值
運教育學會春茗
體育運動學會訪教局拓交流
運動教育學會訪中聯辦
教師培訓課程 — 陪伴青少年的情緒
教師培訓課程 — 如何回應及支援小學生的情緒需要
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制情緒
教師培訓課程 — 應對青少年高危行為工作坊
教師培訓課程 — 認知行為治療基礎理論與實務：提升自我覺察
Teaching Materials Database (教材資料庫)
About Us (關於我們)
成員簡介
李思敏會長
黃水波理事長
黃宇琪秘書長
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2025
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2024
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「智能科技助力籃球女將」 青少年女子籃球運動員體能測評活動再啓航
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創新教學推廣至大灣區-廣州
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創新教學推廣至大灣區—珠澳「體育+德育」深度融合系列課程與教學交流活動
專業培訓活動—社會情緒學習主題教學：輔導工具融入教學/活動
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專業培訓活動—將品德教育融入體育課 - 策略與行動分享
創新教學推廣至大灣區-珠澳兩地體育+跨學科教研交流活動
「體育與德育」創新體育活動—無人機足球比賽
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2023
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2022
「融入德育的體能教練員證書課程」圓滿結束
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「體育與德育」特色課堂展示：中華總商會附設青洲中學
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教師培訓課程 — 健美操及健身指導課程設計與應用
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走進大灣區 探索推動體育德育多領域合作
「體育與德育」創新教研示範課：廣大學校
大學團隊支援推動跨校共學機遇
創新教學 促進體育與德育融合：嘉諾撒聖心英文中學
澳門社團聯合高校開展青年體德檢測員培訓課程
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教師培訓課程—品德與社會情緒教學法
2021
澳門大學男子籃球隊團建活動
團年歡聚暨會員大會
「體育與德育」體育德育故事/經驗分享 徵稿比賽
健美操及健身指導
融入德育的「智慧體育」校園系統推廣活動
融入德育的「體能教練員證書課程」正式開展
將品德教育融入體育課：個人與社會責任教育模式(TPSR)的應用
融入德育的AI體適能培訓
融入德育的兒童核心運動技能基礎課程
2020
自我健康管理與舒壓技能
Active Break 課間操
TPSR 融入飛盤教學：啟飛一起飛
TPSR特色示範課：跳繩-萌動的心
TPSR特色示範課：健球-共競共嬴
2019
講座：體育隱蔽課程的德育價值
運教育學會春茗
體育運動學會訪教局拓交流
運動教育學會訪中聯辦
教師培訓課程 — 陪伴青少年的情緒
教師培訓課程 — 如何回應及支援小學生的情緒需要
教師培訓課程 — 如何幫助幼兒控制情緒
教師培訓課程 — 應對青少年高危行為工作坊
教師培訓課程 — 認知行為治療基礎理論與實務：提升自我覺察
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